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廈門市金華達職業(yè)培訓學校

Xiamen jinhuada vocational training school

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場地的變形-叉車培訓

(1 )環(huán)狀路線。在訓練開始之初,建議指導教師先選定8字路線 中的一個圓進行環(huán)狀行車,這樣做的目的是簡化了8字路線不斷左右

打方向盤的駕駛方式,始終以左轉(zhuǎn)行車或右轉(zhuǎn)行車方式運行,減少了 車輛的調(diào)整難度,便于學員體會車輛行駛時的車輛姿態(tài)。當學員熟悉 之后,再進入8字行車訓練,可以適當降低訓練難度。

(2 )簡易路面。此處所提到的簡易路面,意指可以靈活調(diào)整場 地大小的路面,具體設(shè)置方式是在8字場地的兩個圓環(huán)圓心處設(shè)置參 照物(建議以直徑大于1m的木箱,廢舊輪胎等便于挪動的道具為最 佳),讓學員進行繞8字練習,一旦學員操作熟練之后,漸次減小參 照物之間距離,以此增大車輛的轉(zhuǎn)向角度,縮短行車距離。由此可見, 雖然此場地名為"簡易路面",但實際訓練難度有一走的增加。

以上兩個場地的設(shè)置比較復雜,建議指導教師不作統(tǒng)一要求,而 讓學有余力的學員進行駕駛操作。在場地的設(shè)置上,障礙物之間的間 距要靈活掌握’以車輛性能及學員能力為設(shè)置標準,不宜將場地設(shè)置 得過于窄小。

這兩個連續(xù)迂回的場地僅僅設(shè)置了障礙物而沒有行駛通道,這就 要求學員在車輛行駛過程中始終明確車輛姿態(tài)以及與障礙物之間的相 對位置,避免碰撞,并對行駛路線有明確的規(guī)劃。

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